Le carte come strumento per imparare la matematica.
Non risulta difficile vedere la connessione che esiste tra le carte e la matematica. Per questo motivo mi é venuta l'idea di usarle per insegnare ai bambini a contare, ad apprendere l'addizione, la sottrazione, la divisione e la moltiplicazione.
Ecco alcuni metodi che penso possono essere usati nell'apprendere la matematica.
Fare contare le carte
In primis usare le carte per imparare a contare. Questo esercizio é il più semplice di tutti, vi basterà dire a vostro figlio, bambino od alunno di contare le carte del mazzo. Una volta che avrà contato le carte di un mazzo. .Aggiungere un altro mazzo
Il bambino dovrà aggiungerne un altro e contare. Il vostro bambino avrà a disposizione gia 80 carte.
Suggeritegli di prendere la penna ed un foglio e ditegli di riportare il numero complessivo di carte sul quaderno.
Ora che il vostro bambino avrà contato ben 80 carte. Potete realizzare un'altra attività quella di
Dividere le carte in sottoinsiemi
Vi basterà, dire al vostro bambino di dividere le ottanta carte in due insiemi di quaranta carte ciascuno.E di riportare sul quaderno, il numero di carte contenuti nei duee sottoinsiemi. (40, 40)
Quindi il vostro bambino avrà riportato sul quaderno il numero 80, il numero 40 e 40.
Ed una volta ultimata l'operazione, potete consigliare di dividere i sottoinsieme di 40 in altri due sottoinsiemi di 20.
In pratica quello che vostro figlio od alunno vedrà sarà questo schema:
80
40 40
20 20 20 20
10 10 10 10
Una volta trovati i sottoinsiemi. Potete creare un'altra attività.
Dividere le carte in gruppi di uno, due, tre e così via.
Consigliate al vostro bambino di raggruppare le carte in sottoinsiemi di uno, due, tre e via dicendo. In questa maniera il bambino avrà riconosciuto i numeri, identificati e divisi in categorie uguali.
Poi possiamo aggiungere sempre altre attività .
Far fare l'addizione con il gioco della scopa.
Oppure possiamo usare i mazzi, al posto delle monetine, nel metodo analogico di Bertolaso.
Insomma, le carte possono essere un valido strumento per imparare la matematica divertendosi.
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