Scuola collaborativa - coding, collaborazione, soft skill

La scuola materna giapponese a manenomori Nursery,   ha preso come  esempio il metodo pedagogico montessoriano.  La base del metodo montessoriano, prevede che l'ambiente educativo si adatti al bambino, non il contrario. E la scuola giapponese ha proprio seguito questo metodo, adattando il materiale didattico, le cucine, l'esterno dell'asilo ai propri alunni.   Ma la parte più bella della scuola giapponese é l'aver creato un ambiente che  richiami la natura.  Creando spazi aperti e collaborativi. Infatti questa scuola pesenta all'esterno, rampe, montagnette da scalare, ed oggetti che richiamano la natura. Questo ambiente permette all'alunno di vivere gli spazi esterni. Infatti gli alunni sono liberi di muoversi tranquillamente e di scalare montagne e trovare stimoli sempre nuovi.  La scuola giapponese é una scuola da prendere come esempio.  Per realizzare una scuola incentrata verso le esigenze del bambino, che necessita di muoversi e di sentirsi

La pedagogia Montessoriana propone diversi strumenti che sviluppano i sensi e le capacità dei bambini. Esistono tantissimi giochi, prodotti che vengono utilizzati nelle scuole per venire incontro alle maestre ed insegnanti. Questi strumenti fungono da supporto per il corpo docente. Esistono bottigliette per la calma, dove il bambino usandole può calmarsi da solo. Oppure quelle sensoriali per stimolare i sensi. Ma l'aspetto più bello delle bottiglie é la facilità nel realizzarle e il divertimento dei bambini. Spesso gli strumenti montessoriani possono essere creati, utilizzando materiale facilmente reperibile. Allora mi é venuta la malsana idea, perché non farle creare ai bambini? Sarebbe bello permettere al bambino di crearsi la bottiglietta da usare in classe. Ogni alunno sarà dotato del materiale, che gli consentirà di realizzare la bottiglietta scelta. Ogni bambino potrà scegliere i colori, i brillantini da utilizzare. Come creare una bottiglietta sensoriale?

Il metodo montessori, guida l'alunno nell'autoesplorazione e nella ricerca di una motivazione interiore.  I bambini che frequentano, scuole montessoriane, sono più liberi di esprimersi e spesso possono alzarsi senza che le maestre intervengano. Voi penserete, come si può gestire una classe senza rigore? Alt, consentire l'espressione degli interessi del bambino, non significa assenza di disciplina o regole. Il metodo montessoriano non impone regole esterne, ma cerca di stimolare nel bambino l'autodisciplina, dettata dall'esperienza diretta. Insomma, mi sembra più una scuola di vita, dove gli insegnanti fungono da guide. Perché usare il metodo Montessori? Perché il metodo Montessori crea buone abitudini nel bambino. Adattando l'ambiente agli studenti. Infatti, si potranno osservare nelle scuole montessoriane, aule a misura di bambino. Questo metodo di apprendimento, non blocca l'azione ma guida ed aiuta l'alunno quando necessita di bisogno.